虽然林千秋周末可以和杂志社的编辑拿稿费，谈小说出单行本，以及漫画化的事，但这改变不了她就是个女子高中生的事实。所以到了第二天星期一，她依旧要带着书包、骑着自行车上学。
“我出门了！”林千秋关上门，将红白帆布书包放进自行车车篮里，就骑车出发了。
出发时她还看了一眼手表，时间是七点半，对上学来说还很充裕——从她家到大塚区的学校，只有4千米的路程，虽然出谷中这一段是上坡，到学校跟前了，也有一段上坡，但习惯了也不难骑。15分钟左右，她就能骑到了（所以如果是回家，因为下坡的关系会更快骑完全程）。
而教育大附高规定是8点钟到校，这怎么都够了。
林千秋一路不快不慢地骑过，呼吸着春天早晨的空气，觉得精神越来越振作。等到骑到学校里，到车棚停车时，正恰到好处。既不会因为骑车时间太长而感到身体疲惫，又完全扫除了早晨的困意。
停好自行车，不到八点，林千秋就走进了一年（ 5）班的教室。这个时候班上已经来了十几个同学了，看到林千秋走进来，不论男生女生都多看了几眼——男生女生都是喜欢看美女的，女生还比男生多一个原因，即参考林千秋的穿搭。
如果是在普通学校，大家都穿制服，这倒是没什么好看的。但教育大附高不规定穿制服，这就让青春期的少男少女有了自我发挥的空间。
在入学式和开学典礼后，虽然有同学依旧穿着制服上学。但新的礼拜开始，今天早上一看，一年级各班大部分学生都已经穿自己的衣服了。
林千秋也是的，她今天穿了一套亮眼的春装，是蓝色毛衣搭配白色半裙，内搭是一件婴儿蓝的衬衣，衬衣领和袖口都翻了出来——这也算是此时并不出奇的春装穿法了，这个时候挺流行少女上身穿毛衣（套头或开襟皆可），下半身穿短裤或短裙的。
而林千秋的不同之处在于，她的毛衣很柔软轻盈，以及下半身是过膝长裙。
这种柔软轻盈的外穿毛衣非常难找，在此时有比较薄的毛衣，但那一般都是紧身穿着用的。如果是能够外穿的宽松毛衣，往往会非常有‘量感’。要么用粗毛线织麻花针，蓬松加倍。要么用相对细，但依旧松软的毛线织成没那么蓬松，但更加扎实的毛衣。
林千秋这件毛衣底子很薄，算是细羊毛衣了，但它非常宽松，是慵懒风的。表面还有一些海马毛，比较稀疏，并不丰厚，却已经足够营造毛茸茸的感觉。这在增强了保暖的同时，也是将慵懒风贯彻到底了——这样的毛衣在市面上可不好找，实际上林千秋也没有找，是她无意间碰到的。
当时只是被颜色吸引了，这件蓝色毛衣是一种很特别的、微微发紫的蓝，像梵高《星空》。林千秋几乎是一眼就在各种颜色的毛衣中抓住了它，拿下来看后，才知道是现在款式这么特殊的毛衣，立刻买了下来。
这件蓝色毛衣虽然是宽松慵懒风的，但它的长度不算很长，林千秋穿着并不过裆线。甚至抬起双手，它被提起来后，下摆会扯到肚脐那儿。这样的宽松薄毛衣穿上身，相比起此时常见的那些量感大的毛衣，冬天的感觉可以说是一扫而空，完全是春天的轻盈纤细。
然后下装配了过膝的白色长裙，相比起搭配或鲜艳纯色或格子的短裙短裤，长裙更保暖就不说了，还更制造了一种优美文艺的春天气息。
当然，这个效果是和宽松轻盈的毛衣一起实现的——鲜艳而大量感的毛衣、鲜艳抢眼的短裙，本身就容易营造出小女孩的感觉，而小女孩是很难和优美、文艺联系到一起的。
但也不是说，这就让林千秋‘老气’了，只是模糊了她的年龄，让人觉得依旧是少女，但说不准是女子高中生，还是女大学生。而且到这时候了，被美少女牵扯了注意力，谁还想她多大呢？只会觉得一个春天扑面而来了。
林千秋这条白色长裙还是一条棉布伞裙，裙摆更大，走起来就带风，自带一种呼吸感，消解了部分因为衣服宽松带来的、无法避免的臃肿。然后它的长度却也只是到小腿肚，因为林千秋穿的是刚好裹住脚踝的白色短袜（她脚踝怕冷），还露出了部分小腿皮肤——这一点很重要！
越是宽松的衣服，越需要一些露肤度。只有露出相对纤细的手腕、脖颈、脚踝，才能在视觉上让人瘦一些。
宽松的衣服遮肉，纤细部位露出来又给人以清瘦的感觉……这种穿搭在林千秋上辈子那会儿已经很常见了。
林千秋还另外斜背了一个黑色挎包，短而宽的挎带斜在身前，包包本体就在腋下靠后的位置。这样点缀之下，让上半身多了一个视觉重点，又有了一分学生的青春伶俐——然而，这不过是一个音乐袋而已……毕竟作为学生，上学时有书包，特意背一个装零碎的小包来学校是没必要的。
‘音乐袋’就很正常了，这是因为今天有音乐课，所以按规定带来的。
高中阶段，按照最新的，昭和52年修订过的《高中学习指导要领》，在艺术四科里，就只用选修一科了。艺术四科就是美术、音乐、工艺和书法，而林千秋在其中选修了音乐，所以她有音乐课。
而音乐袋这种东西，对日本学生来说也很熟悉了。从小学有音乐课起，就有这个东西了，就是专门用来装乐谱、歌本和乐器的一个小袋子而已。一般这个小袋子还会由学校专门指定，上面有学校的校章呢！
教育大附高既然连制服都不要求学生穿了，音乐袋这种东西当然也不会指定。所以林千秋这个是自己做的，刚好放下歌本、乐谱，以及规定的牧童笛、口风琴两种乐器——这两种乐器都价格便宜、体积小巧，且入门容易，学校音乐课会指定这两种乐器，显然是经过一番考量的。
林千秋特意做的挺有设计感的，这样，不上学的日子背它去逛街也看不出问题，算是一物两用、物尽其用了。
林千秋这一身在此时实在漂亮得有些过分了，自然引起了女生们的借鉴之心。之后林千秋在座位上自习，以及班主任三浦老师进来开早会，再到正式的早自习，都有人在犹豫要不要搭话问她哪里买的……
早上八点是迟到的时间点，过了这个时间，校门就关了。被关在外面的同学，得报上班级和姓名才能走侧门进校园。之后八点到八点十分，一般是各班开早会的时间，主要就是班主任有什么事要说、要安排，班上有什么事得早上讨论，就会在这个时候。
在之后八点十分到八点三十五分就是早自习了，教育大附高的早自习很自由，并没有规定要自习哪一科，属于是随学生们自己了。当然也有人趁这个时间赶家庭作业，即使是国立名门，进来的学生也有学习上缺乏自觉性的呢。
然后就是八点三十五分到八点四十五分的休息时间了，有人去上厕所，有人一边找出接下来上课要用的书，一边和同学们闲聊。另外，之前没有自觉交作业的，这个时候也会迎来组长和课代表的催促。
林千秋正在找第一节 课的世界史课本时，就有班上的渡边奈美同学过来问她：“林桑，你这件毛衣从哪儿买的？”
如果除开林千秋，班上所有女生中就她是最时尚的了。林千秋是因为眼光领先几十年，且上辈子学的就是服装设计，哪怕没有刻意去穿得时尚，效果也会很出众。渡边奈美则是这个时代典型的时尚女高中生，会钻研少女杂志上女偶像们的穿搭，然后以此为灵感穿出自己的样式来。
在渡边奈美看来，婴儿蓝的衬衣和白棉布伞裙都不算难买，唯独就是这件蓝色的毛衣实在不知道从何下手——当然，她也就是问问，不会真的完全复刻林千秋这一身。这个年纪的女生，是很忌讳和同龄人穿的一模一样的，撞衫绝对是禁忌！
但参考，参考一下却是很常见了。尤其是班上的班花，又或者出了名会搭配的人气女孩，她们穿的什么，是很容易被学起来的。
“好像是竹下通那边的一家店……”林千秋露出了思索回忆的神情。
这个答案让渡边奈美有些失望，因为原宿竹下通那一带是知名小商店聚集区，最多的就是服装店。不算竹下通旁边那些卖便宜低端货品的小巷店（其中也有中高端的设计师店，但显然不是主流），只说竹下通正街400米长，左右就开设了有上百家店了吧。
林千秋说‘竹下通’，实在没有太大价值。不过她还记得一些，就补充道：“好像是一家设计师店，店主是韩裔……因为店里面有朝鲜元素，我还有一些印象。”
这要找起来还是得费一番功夫，但好歹不算是大海捞针了，渡边奈美这才谢过林千秋后离开。
这件事对林千秋不过是日常一个小插曲，之后照旧是上课学习。上午的课有世界史、数学（Ⅰ）、音乐（Ⅰ）、普通家政——世界史没什么可说的，八十年代的日本的历史课本，倒没有什么让林千秋这个骨子里华夏人血压升高的部分。
而且世界史嘛，先不说课本的不同，至少多数事件林千秋上辈子都是学过的。这辈子再学，就有一种知道全局，再看细节的了然于胸。
对林千秋来说，相比起学日本史的轻松，上数学课就要严阵以待多了。她之前领到教材后，也特别预习过数学，大概是有上辈子的底子在（虽然具体的东西都模糊不清了），倒是能理解。但她也明显感到了题目的难度，相比初中拔高了不少。
认认真真上完了一节数学课，或许是因为是高中第一节 数学课吧，再难难不到哪儿去，林千秋甚至有一种无聊的感觉——预习过，加上一点儿神也不敢走，再强制认真得不能再认真，难免会无聊、会觉得这一节课度日如年。
等到数学课一结束，林千秋几乎是立刻站起身活动腿脚。而同桌长谷川香织也跟着站起来，一只手拎起挂在课桌侧面挂钩上的音乐袋，说：“走吧走吧，去上音乐课了。”
第三节 课就是音乐课了，她和林千秋都是选修的音乐。
“……我学了7年的钢琴了，还会一点儿吉他……千秋你学过什么乐器吗？我是说，除了学校教的口风琴和笛子外。”结伴去上课的路上，长谷川香织就问林千秋。
林千秋知道她没有别的意思，但她那种有时候稍显白目的特质又显露了出来——长谷川香织语气里那种理所当然简直浑然天成，搞得好像如果说自己没学过别的乐器，就是天底下最稀奇的事，仿佛低人一等一样。
“我的话，学过几年日本筝，还会一点儿尤克里里。”林千秋心里叹了口气，回答说。
日本筝就不必说了，是这辈子在艺馆主学舞踊时，兼学的一点儿。至于尤克里里，就是上辈子大城市打工人间兴起夜校热时，林千秋报班学的。水平谈不到多高，连入门都够呛，不过尤克里里本来就是初学简单的乐器，所以摆弄起来也像那么回事儿。
说起来，林千秋会选择学尤克里里，还是因为迷恋《热情如火》这部老电影里的玛丽莲·梦露。她在那里面演的女子乐团主唱，就会弹尤克里里，由此还贡献了非常漂亮的弹唱场面——林千秋甚至是因为这个电影，才知道尤克里里这种其实不算特别小众的乐器的。
“尤克里里？哇，千秋你难道也喜欢夏威夷？好像这种乐器也被称为‘夏威夷小吉他’吧，是在夏威夷很流行的乐器呢。”相对于‘平平无奇’的日本筝，长谷川香织明显对林千秋会弹‘尤克里里’感兴趣的多，这是一种她知道，但没见过，更没听过人演奏的乐器。
因为日本人真的很喜欢夏威夷，所以她会猜林千秋是喜欢夏威夷，这才学了尤克里里，倒也不奇怪。
林千秋也只能和她解释尤克里里和玛丽莲·梦露的关系，以及自己对《热情如火》这部二十多年前的老电影的喜爱。
“千秋同学真是罗曼蒂克啊，居然会因为一部电影的关系学习一样乐器。”同样选修了音乐课的同学，听到了林千秋和长谷川香织的话，就特意搭话。
“还选修了音乐，莫非千秋同学很喜欢音乐……会不会参加学校的交响乐团、吹奏社，或者歌剧部呢？哎呀，千秋同学很适合去唱歌剧啊，能做歌剧女主角不是很好吗？”
这年头的日本人崇拜歌剧，泡沫经济时代还掀起过歌剧热呢！不过即便如此，林千秋依旧不知道他是怎么看出自己适合唱歌剧的。林千秋和歌剧的关系大概仅限于‘看过’，毕竟上辈子在意大利留学过，那边的歌剧氛围比较好，近水楼台先得月嘛。
至于她自己，那是从未尝试过歌剧的……就参加过学校的音乐剧，演的还是小配角。嗯，音乐剧最早也被称之为‘轻歌剧’嘛……
“那个，我不会唱歌剧啊，从来没接触过呢。”林千秋避重就轻地说。
她否认了参加歌剧部的可能，但没说自己同样不会去交响乐团、吹奏社之类的音乐社团——说起来，教育大附高真不愧是国立名门啊，吹奏社也就算了，算是挺常见的校园社团了。但歌剧部、交响乐团什么的，这可不是一般的学校能组建起来的。
实际上，她在艺术四科里选择了音乐，和喜欢音乐没什么关系——当然，她是喜欢欣赏音乐的，也不讨厌高中阶段上音乐课，多受一些音乐熏陶。只是和艺术四科其他三科相比，音乐对她并没有更特殊。
之所以选音乐，只不过是排除法的结果。她当时首先排除了‘工艺’，她上辈子很擅长，也很喜欢手工没错，但手工其实只是工艺的一小部分。单纯说‘工艺课’，林千秋其实没什么兴趣，觉得挺无聊的。
再然后就是书法了，她有上辈子的毛笔字底子，应付高中选修的书法是比较轻松的。但就是太轻松了，完全是在啃老本了，林千秋觉得有点儿浪费时间——不是人人都有重来一次高中的机会的，她还是想过的充实一些、有挑战性一些，学点儿新东西的。
美术其实也是因为差不多的原因排除的，她上辈子学了好些年的美术呢（虽然强度不大，都是以爱好，而不是专业的标准学的）。不过，排除美术还有另一个原因，那就是听说美术这门课的课后负担比较重。
林千秋是想让自己的高中生活充实一些，但太充实了就没必要了。她现在是打算考顶级大学的，学习就很紧张了，另外还要写作……并不想加码太多呢……
“林桑没接触过歌剧吗？真让人意外，看林桑的样子，总让人觉得，是从小听古典乐、歌剧这些东西长大的大小姐。”这时候同班的一个姓井上的男生也凑了过来，还想了想说：“我至少看过之前来巡演的《西贡小姐》。”
这话让包括林千秋在内的在场其他人，一时之间不知道该怎么说，长谷川香织脱口而出：“《西贡小姐》不是歌剧吧，你根本——”
“大概是一下混淆了。”林千秋打断了长谷川香织，仿佛一切就是如此一样。
“毕竟《西贡小姐》就是从《蝴蝶夫人》改编来的，井上君两个都看过的话，要说的时候不小心弄混就很正常。我想到这些的时候，也总是《西贡小姐》、《蝴蝶夫人》、《菊子夫人》在脑海中打架，虽然一个是音乐剧，一个是歌剧，另一个是小说，根本不一样。”
《西贡小姐》是《蝴蝶夫人》的现代化、音乐剧化的改变，至于比《蝴蝶夫人》更早的《菊子夫人》，虽然不是《蝴蝶夫人》的原作（另有同名原作，是美国作家约翰·路德·朗写的），但至少是其重要参考作品。
“是呢，是可能混淆。”长谷川香织像是被林千秋说服了，顿了一下也跟着赞同。
之后就再也没人提过这件事了，即使大家都隐约清楚，井上同学应该不是混淆了《蝴蝶夫人》和《西贡小姐》。而就是对歌剧、音乐剧这些，没有真的了解，所以哪怕真有观赏过的经历，也会搞错这种事。
没办法，还是井上同学之后的沉默和窘迫太明显了，看到这还有什么猜不到的呢？
这大概就是这个时代日本社会的阶级了……虽然林千秋为此特意选择了国立学校，而不是私立名校就读。但显然只要是‘名校’，上层阶级的子弟就会特别多，甚至占主流。由此，在学校这种环境中，阶级鸿沟就会不经意间显露。
林千秋其实也是属于鸿沟下面的，只不过是有上辈子的见识和经历，多数时候不会被打击到。另外，她到底是成年人了，又有身为重生穿越者的底气，也不会因为同学们如何如何，自己没有、做不到，就感到自卑。